- Redução do número de alunos por turma e gestão das escolas
- Reforçar autonomia das escolas e flexibilização curricular
- Introdução de recursos digitais e o ensino de código e robótica
- Reforço do transporte escolar
- Promover modelos de aprendizagem ativos
- Estimular a adesão a plataformas mundiais de educação online (EdX
ou Coursera)
- Eliminação de turmas mistas (mais do que um ano de escolaridade)
- Autonomia das escolas na constituição das turmas
- Incentivos à angariação de financiamentos públicos e privados
- Criação de Academias para formação de diretores e coordenadores
- Currículo específico e autónomo para os cursos profissionais, com
envolvimento das empresas
- Inclusão de creches no sistema educativo (gratuitas)
- Processo de reforma curricular e revisão de programas
- Revisão da organização dos ciclos e calendário escolar
- Revisão do estatuto do aluno
- Cursos pós-laborais para melhor escolaridade dos adultos e
combater o analfabetismo
- Educação Pré-Escolar obrigatória a partir dos 5 anos
- Pacto Nacional da Educação para 8 anos
- Reforma nos currículos com reforço da ciência, tecnologia,
engenharia e matemática e flexibilidade na escolha de disciplinas
- Compactar os ciclos de estudos - primeiros 6 anos e últimos 6 anos
- Retirada do fator área de residência
- Maior flexibilidade e autonomia (disciplinas e contratação de
professores) e criação de "Escolas Livres"
- Criação de um plano nacional de ocupação de tempos livres em
substituição das AEC
- Gratuitidade de todo o sistema de ensino público
- Cobertuta total da oferta pública
- Redução do número de alunos por turma
- Extinção da empresa Parque Escolar, passando a responsabilidade
para o Ministério da Educação
- Rede de transporte escolar gratuito
- Promover um programa nacional de comunidades educativas -
"Formação José Pacheco"
- Garantir serviços de orientação escolar e profissional e reforçar
em 150, os psicólogos
- Reduzir os trabalhos de casa e conteúdos
- Sensibilização para o ensino doméstico
- Integrar o ensino artístico em todos os ciclos de ensino
obrigatório